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學員分享:西藏頌缽療法(高階) ㄧ 點只敲下磨下聽下咁簡單

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今次西藏頌缽療法工作坊高階的兩位學生,是代表不同年齡層的組合。一位人生經驗豐富,另一位則是初生之犢,奇妙的碰撞,擦出特別的火花。特別是各自交出相同年齡層的白老鼠作實習對象時,出現嘅現象豐富到身體律動、啟發意象、僵硬、痛、爆喊、放鬆入睡等等樣樣皆齊,可以看到西藏頌缽療法嘅力量,簡直可以做教材!😁 本篇的學員分享,是由人生經驗較豐富的K所提交的。K是音樂人,對旋律力度節奏嘅掌握較為敏銳,特別係音色方面,較容易判斷出脈輪是否走音,哈哈哈,唔似某啲五音不全嘅學生咁,聽極都唔識分🙈😜。🤣🤣🤣 如K所說,高階才是小店所辦的西藏頌缽療法入門的開始🤭。相信任何的治療方式甚或知識,若只是紙上談兵、傳授理論,欠缺實在的指導性實習,那「知識」只是表面上的認知,要經過實實際際的反覆練習、執行及應用,這知識才能結結實實的袋穩,成為你真正能運用及應用的技能。 題外話吖,我真係咁得人驚,咁多個學生都會怕我嘅🙈 🤣,且看看K的分享,噹~🥰 學員分享:西藏頌缽療法高階 ㄧ 點只敲下磨下聽下咁簡單 讀了這麼多年書,從沒一課或一科完成後需要寫課後感😂,但今次老師跟初階、中階一樣,也叫我們寫,前2次都沒很大感覺,所以沒寫,但今次自己也很想記低這種感覺,提醒番自己這一刻的感覺。 由初階到上高階,自己一直以為重心在敲磨缽技巧、陣式、步驟,但到上實習課,原來是另一回事,真正要體會、鑽研,現在才是開始。 實習課的感覺,就像幼稚園升上小學第一天上課,新鮮又很有趣,更加喜歡、更加享受整個過程,看見個案整個反應,由完全不認識到有初步了解,整個過程都好神奇,驚嘆的不祗於被治療者的反應,還有頌缽嘅能力。頌缽並不是敲下、磨下、聽下聲咁簡單,原來可以帶出這麼多反應,令個案留意及面對自己的問題,例如表面看似是便秘問題,但原來是由細到大的鬱結一直留在心入面,以為已忘記但原來反映在腸胃上,其實真正要治療是心並不是腸胃。 很感恩老師的教導,初初面對老師有點兒怕,不知怕甚麼,可能怕答問題,但實習課後,其實面對個案是更難、更怕,但相信自己多練習是會進步的。另外亦很感恩遇到的同學及白老鼠,因為他們也給我很多啟發,令我學習及了解自己的不足。還有很感恩有幸可以帶齊七子回家,我會好好跟他們溝通的。 正如老師所說,現在才是開始,期待之後無限的2.0、3.0 😂😂😂 ** 任何同學如有興趣2.0或3.0,都可以經老師找我㗎...

學員分享:催眠治療補習班 ㄧ 引蛇出洞🐍的苦衷

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唔少頌缽學生都問我會否教授催眠治療,亦很好奇為何我會教西藏頌缽療法,但一直都冇教催眠治療💁🏻。 據史書記載📚,小女子其實十多年前教過一班「自我催眠工作坊」,之後便沒有再教。該班歷史性嘅自我催眠班有四位學員,其中兩位到現在尚有聯絡。係呀,小人一直都係奉行小班教學,確保對學生嘅照顧及質素嘛! 那個時期,催眠治療尚未普及,後來被一眾marketing sense好厲害嘅「催眠導師」熱炒,炒作成催眠治療係易學易做亦易賺好多錢嘅夢幻筍工,受一眾對工作不滿想轉工覺得做催眠治療師會係好出路的熱潮。但係,有幾多人真係適合做治療師吖?又有幾多「導師」真係教得好?根據過往經驗,上催眠治療師的課程中,哈哈,需要接受治療的學員比可以稱職做治療師的多好多🙈。 做個好嘅催眠治療師唔只要技巧,仲好講人品、性格、價值觀、修養、語言運用、觀察力、悟性及天份,牽涉嘅範疇廣到呢,真係好難教得好,導師嘅責任亦相當大🤸🏻。 今次開催眠治療補習班,全因一位好想學催眠治療嘅徒弟N使出一招引蛇出洞,逼我出手。🤣🤣🤣 N想學催眠治療的狂熱程度,去到可以報讀一個在朋友推介的「台灣可靠導師」的「線上課程」咁盡。瀏覽那位導師的介紹頁,正呀,伏味濃到吖。果然不出所料,跟那位導師的「方法」練習,哈哈,N首次便令練習個案陷入不適 的 混噩狀態😵‍💫😵‍🤣。 這位導師的謬誤,是坊間導師普遍常犯的,亦成了補習課從錯誤中學習的上佳實例。有此些實例及親身經歷,令N更深刻明白認識潛意識及應用基礎的重要。且看看N嘅第一身分享吖。💁🏻 【學員分享:催眠治療補習班 ㄧ 引蛇出洞🐍的苦衷】 近年催眠課大行其道, 聽過不少身邊朋友光怪陸離的經歷,令我對坊間催眠課程更抱懷疑態度。 第一次接觸催眠,源於對師父的信任,是她令我感受到催眠到底是什麼,也正是催眠幫助我解決了內在糾結已久的問題。 記得有一次催眠治療完結後,跟師父討論坊間身心靈課程問題,當時她說了一句:催眠是所有的根本,也許想學習催眠的種子,就由當時種下🙈。 由於工作關係,每天都需要處理不同人的內在問題,對人的潛意識也日漸產生不少疑問,這也令一向對催眠課程沒太大興趣的我,開始想認真了解催眠是什麼一回事。 可惜苦尋多時,都沒找到心儀導師,而師父也一再強調「唔教催眠」🫠…最後經台灣朋友介紹誤打誤撞,報了一個線上台灣催眠課(無得飛無法啦🙄)…而課程內容也只可用「...

☘️學員分享:文字的力量 ㄧ西藏頌缽療法高階

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的起心肝,執埋上一屆西藏頌缽療法高階學生 T 所寫的分享☘️。  每一篇學員寫給我的分享都是寶貴的,尤其是高階生。很多對頌缽有興趣的學員都會於初階止步,始於興趣,亦止於興趣。在即食文化的香港,不太多人願意付出時間、精神及耐性去深化鑽研,忽略了基本功及經驗累積的重要😅。  這一屆的高階班學生,不是同一班初階的同學,而是兩個單位的湊合,結果拼發閃閃的火花,哈哈,令我上第一課時已經期待實習課🤭!結果,一位發台瘟,由會面溝通到治療過程,跟平時口若懸河、反應迅速的她不一樣;另一位則式子大暴走,看得我手心冒汗,果然不出我所料!🤣🤣🤣 誠如自稱會發台瘟的 T 學員所說,把式子完成,不難,難處是與個案的溝通,能掌握及切合到他的真正需要,在過程中更要有細緻的觀察力,才會令療效有效發揮。經驗、練習、打好基本功、心念,是成功的原素,我也樂於陪伴一眾學員成長,一起碰釘,一起累積寶貴的實戰經驗,一起從經驗中更深刻體會西藏頌缽療法的效用,且看看會發台瘟的T學員的原文分享👇🏻 學員分享:文字的力量 ㄧ西藏頌缽療法高階  這幾天,我了解到文字的力量。很多人也說,我很怕爬文,但很多人在這幾天也爬了幾篇五千字長文。長文,不怕,只要精準,有內容,沒有錯別字,不要寫錯人家的名字就可。  我也沒想到學頌缽,要寫文章🤣🤣🤣。  高階課程,重點在於實習。首先要在15分鐘內:去了解個案的狀況,計劃45分鐘的療癒方案,要傳遞的訊息。之後當然是為個案做缽,每刻也要留意個案的狀況,每個身體的小動作,也在給你訊息,有需要時,要迅速微調療癒方案。 這60分鐘內,暴露了我不少的弱點:不懂與人溝通,不相信自己,「發台瘟」🤣🤣🤣。  現在我很明白,要做一個好的頌缽療癒師,真的不容易哦。要把頌缽式子做完,不難。但要了解個案,根據個案的狀況(無論個案有提及或沒有提及的問題),做最合適的療癒,絕對不容易。天賦,經驗,真誠的態度是不可缺少的。雖然我沒有天賦,只好用真誠搭夠🤣🤣🤣!  感恩師公在過程中一直提點。很開心個案帶著開心滿意的笑容離開☺️😊😌。

❤️學員分享:西藏頌缽療法初階 ㄧ 自利利他的入坑之旅☘️

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收到這一篇由第五十五屆西藏頌缽療法初階學員 I 所寫的感想已一段日子,但因種種緣故拖延至今才整理,確實有些不好意思! 😅 閱讀她的感想時,思緒頓時飛回第一次課堂相見的情景:I 聽到頌缽聲被觸動、滾動的淚水、愉快的笑容互相交織的複雜表情仍歷歷在目,又是一個有經歷的靈魂,又是一個對古董缽一聽鍾情的靈魂呀! 🥰🥰🥰 看著她跟拍檔 M 🙋🏻💁🏻‍♀️上課時被古董缽牽動的滿足笑容,我的心也被感動,希望她倆也懂得欣賞及珍惜傳統的西藏頌缽療法,繼續愉快入坑。☘️✌🏻☘️🤣  很多人如 I 一樣是由yoga課堂與頌缽相遇,但,相信我,西藏頌缽療法的天地非yoga敲敲就算或西方手法所能比擬的,運用得好,配合優質古董缽,真的能有強大的療效,做到助人自助,自利利他,且聽聽 I 的分享。🥰  學員分享:西藏頌缽療法初階 ㄧ 自利利他的入坑之旅☘️ 本身對頌缽療法一無所知,從yoga堂上初次聽到頌缽聲音,感到十分舒適及放鬆,所以有興趣了解更多,便上網搜查一下相關資訊,後因了解多了繼而計劃更深入學習。看過Alive的FB貼文,覺得較為實用,感覺到一份親切感,沒有太商業化的味道,加上小班(二人)教授,所以報讀了課程。😄  在兩個課堂中,學習到頌缽療法的初步技巧,導師給予我們較多機會進行實體練習,令學習到的技巧更能學以至用及真實領略到過程中可能遇上的問題,這一切都能加強日後應用時的信心及提升運用時的技巧;當然導師悉心、專業及無私的教學態度,更是令我們能有充分信心和認知的關鍵元素💪🏻。    令我感到意外的是在課程完結後,我不單止已經可以為自己進行初步治療,還能為家人及朋友做,從中看見自己能令母親放鬆而入睡及朋友身體上對頌缽的反應,感受到一些莫名的喜悅,這也正是對自己治療的一部份。所以對我來說這短短兩天頌缽療法的課堂,所得的比預期中更多。☘️💐☘️

🎈 西藏頌缽療法工作坊(中階) - 已滿🌻

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  開班! 開班! 開班!又有機會做渣渣輝開西藏頌缽療法中階班,諗起都既開心且興奮😍😍😍! 唷~😍😍😍 第五十三屆的兩位學員很努力的實踐和練習,亦從實踐中對西藏頌缽療法的興趣越趨濃厚,繼續向中階邁進,哈哈哈,如台灣女生所說,「 因為上課實在太歡樂太有感觸,不早點開始,怕回家時都月黑風高」,相 信會延續初階課堂時的化學作用,期待相聚!噹~🥰🥰🥰 其他想持續進修的同學,無論是想升讀中階或高階,快些跟你們的partner夾時間籌備上課啦,噹~ p.s. 🎈「Alive夾班廣告雜誌」🎈 誠徵以下學員: 🔮1. 週六班高階學員一名,女生👵🙌 『 西藏頌缽療法工作坊(中階)』 日期 : 14 & 22 / 12 /2021 (二、三) 時間 : 1300-1630 地點 : 上環蘇杭街 110號8樓,Alive催眠治療工作室 費用 : 每人$3500  付款方式 : 即場現金支付 報名方法 : 請致電9014-3122或發訊息至 Facebook @BeAlive 跟本工作室聯絡。 對象 只限完成西藏頌缽療法初階班的學生 課堂特色  • 以質素取勝,堅持小班教學,二人一班,有充裕時間練習、討論及發問  • 自組小組,營造優質治療氣氛及環境  • 組員在課堂中既可學習,亦可為同學進行治療,助己助人,相得益彰  • 導師在尼泊爾學習,手法獨特,師承西藏寧波車一脈  • 設有高階班、實習班、進階班及進階專題班,以便有興趣者持續進修。 內容包括 •單隻頌缽療法 •兩隻頌缽療法 •三隻頌缽療法 導師 Serina Mak ,臨床催眠治療師,西藏頌缽治療師。於美國修畢催眠治療,師承 Randal Churchill , Marleen Mulder,已故催眠治療大師 Ormond McGill 及 Gill Boyne ,取得臨床催眠治療師證書,並獲美國催眠醫師考試局 (American Council of Hypnotist Examiners) 的臨床催眠治療師資格,具豐富催眠治療經驗。 於尼泊爾進修身心靈療法,修畢西藏頌缽療法及演奏,師承大師 Ram Shrestha,更於2012年應邀到不丹、2013及2015年到美國舉行西藏頌缽治療及演奏會,獲得好評。

學員分享:西藏頌缽療法初階 ㄧ 永遠有最後的一個問題

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  好學的C是歷年上課時問了最多問題的學員,上課時腦袋轉呀轉,掟出一個又一個問題給我,而且,哈哈,永遠都話係最後一個問題!🤣🤣🤣 這一來是她要求高的性格使然,二來是她親身體驗過其他店舖所提供的「頌缽治療」,有所對比下而引伸的疑問,又或者與其說是疑問,倒不如說她比較後察覺到當中分別想認證較恰當🤭🤭🤭。 如C所說,我對教學比較有要求,真心想遇到及教出有質素、有心練習和學習的學員,令更多人能接觸及認識到傳統西藏頌缽療法的優與美,以及頌缽的真正力量!每一課都是帶著期待去教學呢! 請看看C的分享! 學員分享:西藏頌缽療法初階 ㄧ 永遠有最後的一個問題 以前都試過唔同嘅頌缽治療,所以對我來講一點都唔陌生。但試過Serina嘅西藏頌缽治療後,我就好想跟佢學習和了解更多。 上完初班之後,我覺得沒有揀錯。Serina 教導非常認真,講解非常清楚,令到我對西藏頌缽治療有更深入嘅認識。 實習嘅時候,佢非常細心,每一個細節位都非常之留意,並且耐心教導我們正確嘅方法。此外,佢亦都不厭其煩地解答我哋嘅提問,搞到遲落堂佢都冇怨言。 雖然天公不造美落大雨,但我哋就喺佢嘅工作室輕鬆、開心和一片歡笑聲下渡過兩個星期六下午…..感恩🙏🏻

學員分享:Begin And End Point - Secret Recipe for Headache

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這一班Secret Recipe for Headache 的學生,帶出了一個重要的概念:就是深化學習打好基礎的重要。💁🏻 這兩位學生均十分「好學」,學習完西藏頌缽療法後,也跟不同界別的「身心靈」老師學習,哈哈哈,好似喺7仔儲印花咁,累積了不同的經驗,亦帶了一大堆問號來問我👀👀👀。 聽到她們上課後的精彩「伏後感」雖則有趣,也不禁為她們婉惜,既浪費時間及金錢,也將原本已有的重要治療概念及節奏打亂了。 貪多則亂,要真正掌握一門技巧是需要時間的,與其向外尋求坊間五花八門的New Age治療方法,在表層上東奔西跑,不如有點耐性,往內鑽,在已有的基礎上鑽得更深入,更深層地靈活掌握運用,這樣才更有意思🤹! 看到這兩位學員上課時所準備的提案,圖文並茂,認真程度爆燈,我那份Recipe也沒她們那些仔細,就是喜歡guide這些好學的學生,陪伴他們成長! 兩位學員,畀心機打好基本功,積累多些實戰經驗,就會慢慢領略到西藏頌缽療法powerful之處! 且看看這位散餐王同學的分享,噹~😉😉😉 Begin And End point Secret Recipe原來一早已經知道。往往最早就知道或擁有的就是被忽略,總是不停向外探索尋求更神秘更厲害的部分😖😖😖 。 今次個神秘菜單,令我發現向外探索是必須的,探索時要回到基本上,這樣才可以對整套西藏頌缽加深了解和發揮,Begin and End point .... 每一個階段都係End point 又再去返Begin , 呢個就係西藏頌缽最secret 的一面🤣🤣🤣。 眾裡尋他千百度 驀然回首 那人正在燈火闌珊處 散餐王

學員分享:西藏頌缽療法初階 ㄧ正念.由心出發❤️ (第四十五屆)

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跟學員A的相遇,真是機緣巧合。對西藏頌缽療法有興趣的她,接受過小店一節的治療,便跟友伴一起上我的初階課程。 課堂中,她跟我分享了很多她在其他身心靈課程中的中伏事件,雖然神神化化千奇百怪,但也有不少學員報讀,亦有不少人會相信,這才真正奇妙!或許,正是捉緊現代人心靈脆弱以及急功講求即食的心理,以快行先,拎張證書,而不是基本概念、鑽研練習及打好根基。🤦 報讀課程時,真係要睇清楚導師的profile,師承何處,是否有確實的真正臨床治療經驗,而非紙上談兵的教學經驗,減少中伏嘅機會!🤓🤓🤓 由初次見她時的滿臉淚痕,到在最後一課時,看到她臉上綻放出爽朗愉快的笑容,心輪打開了,開始放下包袱,祝福她能繼續善待自己,做返自己,好好保護自己個心❤️❤️❤️! 且看看A的分享! 學員分享:西藏頌缽療法初階 ㄧ 正念.由心出發❤️ (第四十五屆) 機緣巧合下參加咗西藏頌缽療法初班,比想像中有趣及實用。 Serina是一位非常有經驗的老師,教學認真得來又不失生動。上完堂之後有信心可以運用喺日常生活之中。 沒有加入過多其他的原素,而是真真正正教授一套可以Healing自己及別人的手法。 最後,一切最重要的都是正念 - 由心出發。噹~~!:)

學員分享:Back You Up 腰背治療 - 最強後盾

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原來唔記得post呢一篇 Back You Up 頌缽治療專題研習的學員分享, 現在才發現,真係大頭蝦!😅😅😅 這一個專題研習班程度比較深,要有一定控缽技巧才能掌握,只供高階畢業生參與。今次開了兩班,哈哈,亦在此次「成功打擊」了兩位高階學員的信心!其中一位說自己「儲唔夠心心學人打大佬」,而這一位練習時力氣不足皺曬眉! 為何要括着「成功打擊」? 哈哈,因為兩位學員備受打擊後都痛定思痛,更有鬥志,除了打好基本功,文中這位學員更鑽研用不同方法增強遊缽時的控制技巧! 喜歡頌缽,熱愛頌缽,持續鑽研,更上一層樓,是我大部份高階學生的特質;而我,亦有幸擔當大家的後盾,提供協助及支援,務求令大家在藏傳頌缽治療的造詣有所深化提升,請看看這位學員的分享!噹~ 😉😉😉 學員分享:Back You Up 腰背治療 - 最強後盾 Back you up ! 收到以武會友的伙伴(兩條友走埋一齊,次次都同個武字有關😷😷) 的邀請上Back you up 的課程。 Back you up 是一個腰痠背痛專題課。腰痠背痛嗎?基本上係都市人都需要,加上現正是武漢肺炎(冠狀病毒)籠罩整個地球的時候, “Back you up” 响呢個時候出現就好似宇宙幫我地加加油啊!! ✨✨🙌 要做一個好既 Back up ,先要自己有個強壯的身體,真係唔學唔知身體好,💪💪 唔做唔知功力夠,👍👍唔試唔知爽丫丫😙😙。短短的一個專題課…….已令我即時體驗到腰痠背痛的感受,也深深知道要做一個成功的 Back up ,真係有血有汗,😲😲哈哈哈 ! Hey Friends, I'll back you up! This too shall pass!🙌🙌

學員分享:西藏頌缽療法高階 - 甩轆孖寶❤️❤️

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一直都好想好想好想好想幫呢位學生搵拍檔! 唔係個個學生都可以一帆風順,搵到一個願意 陪伴一起進修嘅同學,呢個學生係一個好好嘅例子。睇住佢第一個拍檔中途放棄;找到第二個拍檔上中階,但也中途放棄;到第一個拍檔回歸一齊上中階,諗住可以一齊繼續讀落去,但卻因種種原因始終未能一起上高階。看著她早已擁有一套頌缽,等咗成年有多,都一直未能替她找到合適的拍檔上課,我都覺得有啲唔好意思😅😅😅。 且看看呢位甩轆同學嘅分享吖! 學員分享:西藏頌缽療法高階-甩轆孖寶  ❤️❤️ 等了很久,終完到我了!!!🎉🎉 要完成一件事,一個課程,真的要因緣和合的。我和今次的同學仔可算是甩轆孖寶,我倆也被之前的同學仔飛甩。最後大家單拖地等待另一個轆的出現。😁😁 今次上堂學習的跟之前初、中階完全不同,高階課真係新奇又刺激。無錯,係刺激,之前初中係緊張,高階玩法完全不同。因為有白老鼠環節,要同白老鼠互動,真的是一個很難得的經驗。由見到白老鼠朋友開始,由說話,陣式到完結,不知甩左幾多次轆!哈哈哈😂😂 ……. 也帶來了很多搞笑的對話,這個互動,令這三階課 (初中高) 有個更完美的整合,這絶不是從文字(筆記)或老師口中可以得到,一定要親身感受才能領悟。除此之外, 更加覺得這才是真正的開始。我可以大胆講,有趣的事將會慢慢展開~~~~✨✨ 再次感謝 Serina 和甩轆同學和合了這次的新奇又刺激的旅程!🙏🙏

學員分享 - 西藏頌缽療法中階及2.0實習課

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若論勤力,這位肯定是我眾多學生中最勤力的一員。哈哈,雖然是一舊雲,每一課都要招一輪魂,撞幾次板才會集中精神,但自學習西藏頌缽療法嗰一刻開始,已經好努力咁同身邊嘅人作練習,去研究,甚至做一些我也未做過的越級挑戰治療。 呢位同學亦好 proactive ,甚至安排埋實習課畀我,催我去尼泊爾幫她買頌缽。Wakaka, 我就是喜歡這類型的學生,虛心受教、且有同理心及慈悲心,每次上課不只是技藝的傳授,而是亦師亦友,友善的交流。在她及同學們身上,我也獲益良多,每一課也是享受。最怕是遇上高傲或自以為是的學員,每分鐘也難過,這絕不是我想有的關係。 雲飄飄散與聚只因風向~~ 人夾人緣,希望滙聚在身邊的,是如此這般真心想學,真心想認識及鑽研這傳統技藝的朋友,亦希望這舊雲畀多啲信心自己,不用將别人的批評放在心上,知道自己做緊乜,做好自己已經可以了。且看看這團雲的分享。 學員分享 - 西藏頌缽療法中階及2.0實習課 眨下眼已完成中階及2.0實習課,感激遇上一位好導師,回想當初接觸頌缽只是抱著想了解多D知多D心態,沒想到最後會越來越投入,對這種傳統技藝由無知變為尊重及熱愛。 Serina 的細心,專業及熱誠,相信跟她學習過的學生都感受到,常常雲遊的我,無論有多少問題她都願意耐心解答及指導,當受到外在質疑對自己失去信心感到迷茫的時候,感激她令我找回宗旨,Serina切實地令我體會到學習上一位好導師的重要,好的導師不只教導知識,便會像明燈一樣,指引你幫助你。 也感恩每位經過我手的頌缽兄弟,學習過程中,不自不覺內心也因他們而產生變化,在不斷找人做白老鼠的同時除了治療對方,也在治癒自己,這種變化是很踏實不神化的,保持謙卑、正念、慈悲的心對待頌缽,他給你的絕不會是單純的技藝哦。  2.0實習課已上,等待已久的七位兄弟也到手了,除了要更認真去練習那柔中帶剛,收放自如的內勁,也要更加相信自己對自已有信心,感謝一齊上堂的同學仔,學習過程很愉快哦,大家一齊加油呀!

學員分享 - 第十二屆西藏頌缽療法初階

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滄海遺魚...... 翻查資料,才發現遺忘將第十二屆這位可愛的金魚同學課後感想post 出來,哈哈,這位同學聲稱有金魚般的記憶,我又何嘗不是一位大頭蝦的導師,兩個加埋一齊真係可以來一煲海鮮大雜燴。 我十分佩服這位同學的勤奮及誠意。有金魚記憶不要緊,最重要是他知道自己的短處,將課堂重點詳細寫下作筆記,提醒自己每一個步驟應該怎樣做。 最令我佩服的是他來學習是為了改善另一半的健康,那種無私的奉獻,實在令我感動。 金魚擁有十秒的記憶,十秒後便會遺忘,或許在日常生活中,我們正正需要有技巧地運用這種絕技,哈哈,選擇性地放下一些應該放下的執念及無謂的人和事,不是麼? 請看看這位暖男的分享。 學員分享 - 第十二屆西藏頌缽療法初階 Serina老師的小班教學中從頌缽療癒的原理、療癒前的準備工作、到持棒磨缽的手法以致被療癒者的細微反應等等... 老師都會一一教授並且從旁指正錯誤之處。加上老師對於擁有如金魚般記憶和超級無人能敵語言天份的我,仍然能夠悉心教導,而且氣氛輕鬆有趣。課堂上解說和練習時間的安排亦非常好。老師更加會把頌缽和相關的工具借給我們,好讓我們回到家中仍然能夠繼續練習。Serina真的是一位既細心亦認真的老師。 希望可以能夠盡快上到老師的中班~ 繼續在頌缽療癒的路上修行下去~~ 噹~~~~ Namaste~ Jeff

學員分享 - 第七屆西藏頌缽療法初階

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第七屆西藏頌缽療法初階完畢,旋即搬往新址,一直都沒有時間寫這篇感想,終可坐定定,好好整理一下後感。 此班學員是歷來觀察力及模仿力之冠,兩位都認真聽、認真看、認真敲每一粒音。不是說以往的學員不認真,而是她倆連我每個動作的角度及細節都仔細研究一番,從物理學去分析及拆解箇中技巧,然後互相提點,將之應用。Wakaka,原來我收了伽利略及柯南為徒!在旁聽著她倆分析的我,真是獲益匪淺。 更喜歡的是她倆的歡笑聲。每當完成一個新陣式後,接受治療那位都會好型咁叫一聲:『爽呀~~~』,仲一次比一次大聲。之前曾聽過有位麻甩朋友做完頌缽後說『爽死』,我也覺得怪怪的,呢個『爽』字由女學員口中吐出,更覺得...... 唔...... Well...... 唔...... (自己心神領會啦~~) 好想學員們能學有所成,畀為師都感受下到底可以有幾爽。 同學們,努力練習,同埋,嘻嘻,儲錢買頌缽啦,唷~~~ 學員分享 - 第七屆西藏頌缽療法初階 頌缽,於我從前的認知,是一件神秘法器。(簡直係托塔天皇d friend...) 從來無想像可以醫治及平衡身心... 如果有人話頌缽可以淨化空間或開發靈智反而很平常,但頌缽治療喎?感覺是不是很 "巫醫"!(嘻嘻!) 當初參加這個班是有點誤打誤撞的。一起參加的朋友是佛教信徒,但我們其實主要對 "頌缽"本身的力量感到興趣,並不是將它和神秘力量或宗教掛上必然性、或希望以純神化的角度去了解它本身的能力。(即係咁,你學完乜都感覺唔到,對方一句 "你機緣未到喎,咪無 feel囉" 就攪掂... 咁... 無意思架喎!) 學習過程 Serina 會以不同角度去驗證頌缽治療的理論,過程很多問與答,所以會聽到她不停地講 "係囉係囉... 你覺得點解咁既呢?" 她給予無限思考既空間,而且 Serina 會很在乎個人感受... 畢竟,如果頌缽學習是單向的話,相信不會學到太多,因為,身體是自己的,難道自己反而不清楚箇中感受?這種學習法會排除很多被誤導的反應和觀感,頌缽效果的真正感受還應該由心學習的。 個人的最大感受是...第二課那次完全放鬆的經驗,二十分鐘的練習讓我有如睡了一小時的放鬆 (well... 我係真瞓左既) 那是一種很完全放鬆舒暢的狀態喔!一般來說,上完課應...